Ensar Vakfı ile MEB neden protokol yaptı? Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) 24 Temmuz 2017’de Ensar Vakfı ile çeşitli eğitim, seminer ve sosyal etkinlikler düzenlenmesine dair bir işbirliği protokolü imzaladı. Böylece Ensar Vakfı’na bine yakın Halk Eğitim Merkezi’nde ortaöğretim öğrencilerinden her yaşta vatandaşa kadar farklı alanlarda kurs verilebilmesi ve kendi müfredatını oluşturabilmesi sağlandı. TBMM Eğitim Komisyonu üyesi CHP’li Ceyhun İrgilbu protokolle ilgili soru önergesi verdi. İrgil, Bakan İsmet Yılmaz’a Milli Eğitim Bakanlığı’nın vakıf ile hangi nedenlerle bir protokol imzaladığınısordu.
ENSAR VAKFI İLE MEB NEDEN PROTOKOL YAPTI?
Bu önergeye MEB yanıt verdi. Yanıtta Bakanlığın ülke kaynaklarının en etkin ve verimli şekilde kullanılması yönünde diğer bakanlıklar ve üniversiteler başta olmak üzere eğitim ve öğretim alanında faaliyet gösteren çeşitli kurum, kuruluş ve sivil toplum kuruluşlarıyla işbirliğinde bulunduğu belirtildi.
Ensar Vakfı ile ilgili önergeye verilen yanıtta bakanlığın kamu kurumları, üniversiteler, federasyonlar, anonim şirketler, enstitüler, kulüpler, bilim merkezleri, vakıflar ve derneklerle işbirliği yaptığı hatırlatıldı. Yanıtta neden işbirliği protokolleri yapıldığı şöyle açıklandı:
PROTOKOLÜN GEREKÇELERİ NE OLDU?
“Milli, manevi ve insani değerlere sahip bireyler yetiştirmek. Toplumda etik değerler yönünde farkındalık oluşturmak. Mesleki gelişmelere katkı sağlamak. Yeteneklerin keşfedilmesini desteklemek. Dil eğitimi, sosyal kültürel ve sportif faaliyetler alanında katkıda bulunmak. Girişimcilik bilincini yaygınlaştırmak. Etkinlik, proje, yarışma ve kurslar gerçekleştirmek. Çevre, orman ve ağaç sevgisi konusunda bilinçlendirmek. Özel eğitime destek sağlamak. İstihdam odaklı işe veya mesleğe ve tespit edilecek ihtiyaçlar doğrultusunda aktif işgücü piyasası programlarına yönlendirme çalışmaları yapmak. Özel yetenekli öğrencilere yazılım alanında eğitim imkanı sağlamak. Staj imkanı sağlamak. Organize sanayi bölgelerinde resmi ve özel mesleki ve teknik Anadolu Lisesi açılmasını teşvik etmek. Her kademedeki eğitim kaynaklarının daha etkin ve verimli kullanılmasını sağlamak. Toplumda sosyal güvenlik bilincini oluşturmak. Öğretmen ve öğrenciler arasındaki işbirliği ve etkileşimini artırmak. “
BU SORULARA YANIT YOK
CHP’li Ceyhun İrgil’in şu sorularına ise bir yanıt verilmedi:
* Söz konusu vakıf ile Milli Eğitim Bakanlığı bugüne dek hangi ortak çalışmaları yürütmüştür?
* Tüm Türkiye’nin Karaman’daki erkek yurdunda yaşanan cinsel istismar olayıyla adını duyduğu Ensar Vakfı’nın bugüne dek sürdürdüğü eğitim faaliyetleri nelerdir? Bu vakfın Milli Eğitim Bakanlığı’nın eğitim alanındaki hangi hedefine ulaşmasında yararı olacaktır?
* Milli Eğitim Bakanlığı ülkede bir yıkıma neden olan cemaatten sonra benzer bir anlayıştaki Ensar Vakfı’nı kendisine yeni yoldaş mı seçmiştir?
*İmzalanan protokolde ortaöğretim öğrencilerine de yönelik olacağı belirtilen sosyal, sanatsal, kültürel, sportif, bilimsel, teknolojik etkinliklerin çerçevesi ve içeriği ne olacaktır? Pedagojiye uygunluğunu kim belirleyecektir?
* Milli Eğitim Bakanlığı’nın bugüne dek işbirliği yaptığı vakıflar ve yapılan işbirliklerinin içerikleri nelerdir?
* Milli Eğitim Bakanlığı dini değerleri içeren bir anlayışı önceleyen vakıflar olmaksızın, eğitim faaliyetlerini yürütemez halde midir?
