YKS yerleştirmeleri iddialarına açıklık getirilmeli. YKS yerleştirme sonuçlarının açıklanması ile birlikte başlayan YKS yerleştirmeleri iddialarına ve tartışmalara eğitimciler de dikkat çekiyor. Türk Eğitim Sen Genel Başkanı Talip Geylan da ÖSYM’nin tartışmalara açıklık getirmesi gerektiğini vurguluyor.
YKS YERLEŞTİRMELERİ İDDİALARINA AÇIKLIK GETİRİLMELİ
Geylan’ın YKS sonuçları ve üniversite yerleştirmeleri iddiaları konusunda adayların görüşleriyle ilgili iddialarla ilgili açıklamaları şöyle:
ÖĞRENCİ HÜSRANA UĞRADI, LİSELER DÖKÜLDÜ
Yeni üniversiteye giriş sistemi ile sınava giren öğrencilerin büyük bölümü için yerleştirme sonuçları tam anlamıyla hüsran oldu. 542 bin 333 aday tercih yapmazken, fen liseleri, Anadolu liseleri beklenilen başarıyı yakalayamadı. Endüstri meslek liseleri ve imam hatip liseleri adeta döküldü. Üniversitelerde 128 bin 500 kontenjan boş kalırken, en fazla kontenjan açığı devlet üniversitelerinde oldu.
YARIM MİLYON ADAY NEDEN TERCİH YAPMADI
YKS yerleştirme sonuçlarında geçen yıla göre boş kalan kontenjanlar bu yıl daha az olmasına rağmen yine de ciddi bir kontenjan açığının söz konusu olmasının, öğrencilerin yarım milyondan fazlasının tercih yapmamasının nedenleri detaylı bir şekilde araştırılmalı ve buna yönelik ivedilikle tedbirler alınmalıdır.
BAŞARI SIRALARININ ÇOK ALTINDA OLANLAR YERLEŞTİ
Bu yerleştirmelerde başarı sırasının çok altında tercihte bulunmasına rağmen açıkta kalan ya da başarı sırasının çok altında olan okullara yerleşen öğrencilerin sayısı fazladır. Örneğin 15 bininci sırada yer alan bir aday, 65 bininci sırayı kapsayan tercihine yerleşebilmiştir. Ayrıca başarı sırasının üstündeki okullara yerleşenler olduğu da iddia edilmektedir.
Dolayısıyla sosyal medyada ÖSYM’ye yönelik ciddi tepkiler bulunmaktadır. Bunlardan bazıları şöyledir:
“44k’dayım 67k’lık bölüme bile giremedim.”
“400 bin sıralama yapanı aldı 119 bine yerleştirdi. Ben 200 binle 600 bine bile yerleşemedim.”
“Hocam bir gariplik yok mu ilk 1000’deki nasıl açıkta kalır? 250 bin sıralamaya sahip adam 600-700 binlik yere yerleşememiş. Bu kadar yerleşemeyen kişinin yerine kimler yerleşti, bu işte bu yanlışlık var.”
“Hani demiştiniz ya sıralamanızın 30k altını yazın diye, 100k altımı yazarak yerleşemedim.”
PUAN HESAPLAMA KRİTERLERİNDEKİ DEĞİŞİKLİKLER
YKS’de yeni puan türleri oluşturulması, puan hesaplama kriterlerinde değişiklik yapılması, dolayısıyla öğrencilerin tercihlerini bilmeden yapması yerleştirmelerde yaşanan sorunların bazı nedenlerindendir. ÖSYM, üniversite yerleştirilme iddiaları ile iglili açıklama yapmalı, sorunun neden kaynaklandığını açıklamalı, varsa hatalar ivedilikle düzeltmelidir.
MESLEK VE İMAM HATİP LİSELERİNİN DURUMU
Endüstri meslek liseleri ve imam hatip liselerinin istenilen başarıyı yakalayamamaları durumu da bu yerleştirmelerde bir kez daha ortaya çıkmıştır. Devletin meslek liseleri ve imam hatip okulları konusunda uyguladığı yanlış politikalar, üniversite sınavı başarı oranlarının ortaya koyduğu bu olumsuz tabloya neden olmuştur. Bu okullarımızın sadece sayısının değil, niteliğinin artırılması için de ivedi tedbirler alınması gerekmektedir.
