», за ответом придётся обратиться на второй уровень, где находятся Ваши действия. » — и очевидно, что от того, что Вы делаете изо дня в день, очень сильно зависит то, что Вы имеете в итоге. Затем необходимо определить, к какому уровню пирамиды относится проблема.
Здесь таинство заключено в чем-то ином, что сокрыто в глубине каждого из нас на уровне подсознания. И пирамида Дилтса – это шанс изменить направление течения своей жизни по нужному руслу. Ценность ментальной модели Дилтса кроется в том, что каждый ее уровень ведет к раскрытию причинно-следственной закономерности. Если серьезно отнестись к постановке вопросов и получению на них ответов, то человек сможет довольно быстро провести ревизию собственных жизненных условий и обстоятельств. Это относится к так называемому базису личности, а от него человеку не так просто отказаться даже под сильным воздействием извне. Оно и управляет поведением индивидуума, определяя его жизненный путь.
Пирамида Дилтса модель логических уровней как пользоваться
Пирамида Дилтса – это возможность повернуть жизнь в нужном вам направлении. Отличный инструмент для решения серьезных проблем. Она помогает не только разобрать их на составные части. Чаще всего решение лежит на 1-2 «этажа» выше проблемы.
На третьем уровне ставятся под сомнение ценности и убеждения. Возможно, здесь необходимо изменить или адаптировать убеждения. Ценности сотрудников также должны быть в состоянии обеспечить достижение цели оцифровки. Роберт Дилтс – это писатель, психолог и автор книг пирамида дилтса в области нейролингвистического программирования, подхода к изучению развития личности через поведение, язык и неврологические процессы. Дилтс активно начал заниматься психологией еще в 20 лет, и за долгие годы своей карьеры добился большого успеха в этой сфере.
Характеристика уровней
» На мой взгляд, этот уровень доступен только людям религиозным, поскольку он предполагает, что смысл Вашей жизни лежит вне самой жизни и назначается кем-то со стороны, а не Вами. При формировании своей модели Дилтс вдохновился трудами антрополога Грегори Бейтсона. Тот сформулировал понятие логических уровней научения и изменения на основе работ философа Бертрана Рассела, чтобы описать процесс обработки информации в поведенческих науках. Бейтсон выделил несколько основных уровней обучения и изменения. Чем выше уровень, тем большее влияние он оказывает на человека, организм или систему. Если в двух словах, то ни одна проблема не может быть качественно разрешена на том уровне, на котором она возникла.
