Okuma güçlüğü çeken pek çok öğrencide ‘disleksi’ sorunu ortaya çıkabiliyor. Bu çocuklar bisiklet binerken ve ip atlarken de zorlanabiliyorlar. Okumakta güçlük çeken çocuklarda büyük oranda disleksi gözlenmekte olduğunu söyleyen Psikiyatrist Dr. Sabri Yurdakul, sözlerine şöyle devam etti: “Bu durum kimi zaman dikkat eksikliği ile birlikte olabildiği gibi kimi zamanda kendi başına ortaya çıkabilmektedir. Disleksili çocuklar okuduklarını anlamakta zorluk çekmekte ve okuduklarını çabuk unutabilmektedirler. Bu nedenle okuyarak öğrenmeleri zor olabilmektedir” dedi.
Disleksili çocukların yüksek sesle okurken yanlış okuduklarını, kelimeleri doğru telaffuz edemediklerini vurgulayan Dr. Sabri Yurdakul, çocuklarda disleksi sürecini şöyle anlattı: “B–d gibi harfleri olduğu gibi fe ve ve gibi sesleri de karıştırabilmekte, 6-9 gibi rakamlarda da aynı sorunu yaşayabilmektedirler. Okumak isteseler bile okumakta zorluk çektikleri için çabuk sıkılmakta, okumak istememekte ve aileleriısrarcı olduğu zaman tepki vermektedirler. Okudukları ile ilgili sorular sorulduğunda cevaplamakta zorlanmaktadırlar. Okumayı öğrenseler bile okuma hızları yavaş gitmekte, hızlı okumaya zorlandıkları zaman hatalar yapabilmektedirler. Okudukları cümlede kelimeleri atlayabilmekte, kendileri kelime eklemekte ya da kelimeleri çarpıtabilmektedirler” dedi. İşte Psikiyatrist Dr. Yurdakul’un açıklamaları:
BİSİKLETE BİNME VE İP ATLAMADA ZORLANIYOR: Çocuğunuzda disleksi olup olmadığını anlamada psikomotor becerileri gözlemlemek önemli. Okuma konusundaki güçlükleri günleri, ayları, karıştırma, yönleri bilememe gibi zihinsel işlevlerde de kendini göstermekte, bir zekâ sorunu olmamasına karşın en basit konularda cevap vermekte güçlük çekebilmektedirler. Psikomotor becerileri daha geç kazanmakta olup bisiklet binme, ip atlamakta zorlanmaktadırlar.
KOLAYLIKLA TEDAVİ EDİLİYOR: Disleksi tedavisinde özel eğitim desteği, ‘berard’ ve ‘nörofeedback’ gibi algı arttırıcı yöntemlerin uygulanması, daha ileri olduğu durumlarda dikkat arttırıcı ilaçların kullanılması ve moral bozukluğu yaşanan durumlarda psikolojik olarak desteklenmeleri uygun olabilmektedir.
OKULA BAŞLANGIÇTA ORTAYA ÇIKABİLİR: Disleksi okula başlangıç ile ortaya çıkmakla birlikte bazen zekâ düzeyi yüksek çocukların var olan eksikliği zekâları ile tamamlamaları sonucunda 4.sınıfa kadar sorun yaşamadan gelebilmekte ama daha sonra sorunlar kendisini gösterebilmektedir. Okumadaki güçlükleri nedeniyle güven kaybı yaşamakta, demoralize olmakta ve çalışmak istememekte,“Ben nasılsa başaramıyorum” diyerek çaba harcamaktan uzaklaşmaktadırlar.
