2019 LGS raporu: Ne anlatıyor?

0

2019 LGS raporu: Ne anlatıyor? Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Liseye Geçiş Sınavı (LGS) puanlarını açıklarken bir de LGS değerlendirme raporu yayımladı. Peki LGS raporu ne anlatıyor?

Geçen yıl 18 şampiyon çıkan 2019 LGS, 565 şampiyon ile rekor kırdı. Geçen yıla göre hem şampiyon hem de doğru yapan öğrencilerin sayısı arttı.

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından yayımlanan 2019 LGS raporu ise sınavla ilgili verileri içeriyor. Peki 2019 LGS raporu ne anlatıyor, hangi veriler raporda yer alıyor?

2019 LGS RAPORU: NE ANLATIYOR?

İşte rapordan notlar:

Sınava öğrencilerin yüzde 85.08’i girdi. Sınava katılan öğrenci sayısı 1 milyon 29 bin 555 oldu.

Bu öğrenciler arasından 565’i ise sayısal ve sözel olmak üzere iki bölüm halinde yapılan LGS’de 90 sorunun tümünü de doğru yanıtlayarak, şampiyon oldu.

TESTLERİN YAPILMA ORTALAMALARI

Testlerin yapılma ortalamaları şöyle oldu:

Türkçe: 11.75  

Matematik: 5.09

Fen Bilimleri: 9.97

T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük: 6.88

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi: 6.83

Yabancı Dil: 4.65

TÜM SORULARA DOĞRU YANIT VERENLER

TÜRKÇE:

20 sorunun tamamını 53 bin 264 öğrenci doğru cevapladı. Bu sayı 2018 yılında 30 bin 818 oldu. Ama unutmayalım bu yıl ortalamalar düştü. Geçen sene 12.55 iken bu yıl 11.75 oldu.

MATEMATİK:

20 sorunun tümünü doğru yanıtlayan 5 bin 794. Bu sayı 2018 yılında bu sayı 83 olmuştu. Süre artmasına rağmen sınavın ortalaması yükselmiyor. Geçen yıl 4.95 iken, bu yıl 5.09.

FEN BİLİMLERİ:

Soruların tamamını 5 bin 56 öğrenci doğru cevapladı. 2018 yılında bu sayı 2 bin 93 olmuştu. Burada da yine aynı şeyi görüyoruz. 2018 ortalaması 9.92 iken, bu yılın ortalaması 9.97.

TC İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK:

10 sorunun tamamını 235 bin 995 öğrenci doğru cevapladı. Bu sayı geçen yıl 234.127. Ortalamada geçen yıla göre düşük. Geçen yıl 7.40 iken bu yıl 6.88

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ:

10 sorunun tümünü doğru yanıtlayan öğrenci sayısı 116 bin 246.  2018 yılında doğru yanıtlayan sayısı 451 bin 686 oldu. 300 binden fazla öğrenci geçen yıla göre düşmüş. Ortalamalar da düşüyor. 7.40 iken bu yıl 6.88

YABANCI DİL:

10 soruyu doğru yanıtlayan öğrenci sayısı 97 bin 446. 

ANNE BABANIN EĞİTİM DÜZEYİ

Bu rapor aslında bir eşitsizliği de gösteriyor. LGS başarısı sosyo ekonomik durumla yakından ilgili. Anne babasının eğitim düzeyi dolayısıyla sosyo ekonomik durumu yüksek olan ailelerin çocuklarının puanları da yüksek. Anne babanın eğitim düzeyi lisans üstü olan çocuklar arasında 130 puan fark yaratıyor.

ÖZEL OKULLAR FARKINI AÇIKLAMADI

Bu yıl bakanlık devlet ve özel okullar arasındaki puan farklarını açıklamadı. Ama geçen yılın verilerine baktığımızda şunu görüyoruz. Devlet okullarından mezun olup yerleşen öğrencilerin sınav puanı ortalaması 339,94, özel okullardan mezun olup yerleşen öğrencilerin sınav puanı ortalaması ise 380,55’tir. Yani arada 40 puan var.

Tüm öğrenciler dikkate alındığında bu fark 81.65 puan. Yani özel okul öğrencisi devlet okulu öğrencisine göre 82 puan daha fazla alıyor.

Bir de okul türlerine göre fark açıklanmadı. Örneğin imam hatip, ortaokul, özel okul, yatılı bölge okulu bunlar arasındaki puan farkı bilinmiyor.

OKUL BAŞARISI İLE LGS PUANI

Raporda öğrencilerin 6., 7. ve 8. sınıftaki yılsonu başarı puanlarının ortalamasından oluşan okul başarı puanı (OBP) ile sınav puanı arasında ilişki araştırıldı. Buna göre öğrencilerin ortaokuldaki akademik performansları ile 2019 LGS puanları arasındaki ilişkiyi belirlemek için korelasyon analizi yapıldı.

Buna göre öğrencilerin 2019 LGS puanı ile OBP arasında doğrusal bir ilişki bulunuyor.

 

 

 

Paylaş

Yorumlar kapatıldı